Português do BrasilMateriais do MÓDULO I (Semestre 2014.1)
Págs.: 1,2,3 – Capa, Programa e Ementa do Curso
Pág.: 4 – Metodologia Aulas
Pág.: 5 – Metodologia Pedagogia do Amor
Págs.: 6,7 – A Arquitetura Pedagógica da Sustentabilidade
Págs.: 8,9 – As Pedagogias Gerais da Sustentabilidade
Págs.: 10,11 – Ciclo 1 > A Pedagogia do Viver
Pág.: 12 – Ciclo 1 > Texto Auxiliar 1 – Lógica Complementar da Natureza
Pág.: 13 – Ciclo 1 > Texto Auxiliar 2 – Lógica Autonomista do Vivo
Pág.: 14 – Ciclo 1 > Texto Auxiliar 3 – Lógica Sustentável do Conviver
Pág.: 15 – Ciclo 1 > Orientação Dinâmicas Pedagógicas
Pág.: 16 – Ciclo 1 > Metodologia para Valorização Pedagógica de Aprendizagem
Págs.: 17, 18 – Ciclo 2 > Texto de Transição entre a Pedagogia do Viver e a Pedagogia do Complexo
Pág.: 19 – Ciclo 2 > Texto Auxiliar 1 – Dialógica Complexa da Natureza
Págs.: 20, 21, 22 – Ciclo 2 > Sugestão de Leitura Tomo I – A Natureza da Natureza
Págs.: 23, 24 – Ciclo 2 > Sugestão de Leitura Tomo II – A Vida da Vida
Pág.: 25 – Ciclo 2 > Sugestão de Leitura Tomo III – O Conhecimento do Conhecimento
Pág.: 26 – Ciclo 2 > Sugestão de Leitura Tomo IV – As Ideias
Pág.: 27 – Ciclo 2 > Sugestão de Leitura Tomo V – A Humanidade da Humanidade
Págs.: 28, 29 – Ciclo 2 > Sugestão de Leitura Tomo VI – A Ética
Pág.: 30 – Ciclo 3 >Texto Auxiliar 1 – Ética Transdisciplinar
Pág.: 31 – Ciclo 3 > Fractais Pedagogia do Transdisciplinar
Págs.: 32, 33 – Ciclo 3 > Carta da Transdisciplinaridade
Pág.: 34 – Ciclo 3 >Texto Auxiliar 2 – Estética Transdisciplinar
Pág.: 35 – Ciclo 3 > Texto Auxiliar 3 – Estratégias Transdisciplinares
Págs.: 36, 36, 38 – Ciclo 3 > Sugestão de Leitura – O Manifesto da Trandisciplinaridade
Artigo: O Paradigma Transdisciplinar: Uma Perspectiva Metodológica para a Pesquisa Ambiental
Revisão do Programa (Novas datas)
Referências