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Grupo Transdisciplinar em Governança de Bens Comuns

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DIA MUNDIAL DA AGUA 2014

Posted on 17 de março de 2014 by DANIEL
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    PEDAGOGIA DO COLAPSO

    Posted on 27 de fevereiro de 2014 by DANIEL
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      Resumo e Fractal da Pedagogia do ColapsoRESUMO DA PALESTRA SOBRE PEDAGOGIA DO COLAPSO FPOLIS 29 NOV 2013

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      Aquifero Guarani

      Veja o Vídeo Aquifero Guarani - Gigante Desconhecido

      AVEC Brasil

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      Atualizações

      • Versão Final do Livro Pedagogias da Sustentabilidade
      • Pedagogias da Sustentabilidade
      • ARQUITETURA PEDAGÓGICA DA SUSTENTABILIDADE.

      Acadêmicos

      • Colégio Sonora – México
      • Conceitos operativos – Blog
      • Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental – UFSC
      • Governança da Água – Karen Bakker
      • INPE
      • Universidade Federal de Santa Catarina

      Governamentais

      • Agência Nacional das Águas
      • Conselho Nacional de Recursos Hídricos
      • Ministério da Educação
      • Ministério das Cidades
      • Ministério do Meio Ambiente

      Organizações

      • Estudos de Políticas Públicas – Udall Center – Arizona
      • GREGU – Centre de recherche sur l’eau, sa gouvernance et ses usages
      • Grupo dos comitês de bacia do Quebec – ROBVQ
      • Instituto Autopoiésis Brasilis
      • IPEC – Instituto de Permacultura e Ecovilas do Cerrado
      • IPEP – Instituto de Permacultura e Ecovilas da Pampa

      Parcerias GTHIDRO

      • Comitê da Bacia Hidrográfica do Rio Tijucas

      Projetos vinculados ao GTHIDRO

      • Aquífero Guarani
      • CEDIBH – Centro de Disseminação de Informações sobre Bacias Hidrográficas
      • Ecologia e Gente de Montanhas
      • Gestão de Resíduos da Suinocultura – Uso Integrado e Eficiente da Água
      • Tecnologias Sociais para Gestão da Água
      • Y – Guarani

      Sites da ONU

      • Nações Unidas no Brasil
      • Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento
      • Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente
      • UNESCO – Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura

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